全體特教教師皆有特教專業背景,師資水準整齊,特教理念易溝通,造福就讀學生。
教育專業知能進修風氣盛:全體特教教師都已修習特教學分,進修後皆提供研習心得,報告分享同仁。
行政協調網路暢通:定期舉行特教會議溝通研討教學與輔導相關事宜,如:教學研究會、個案研討、研習心得報告等。
協助推動特教業務成果優:每年承辦市級交辦業務,均能圓滿達成任務。
重視生活教育、生活自理訓練及休閒生活的才藝潛能:配合全校性活動, 熱心參與學校舉辦的各項活動,如:升旗、團膳、防火與防震防災演習、勞動教育、運動會、模範生選舉、環境教學活動等。
實施分組教學、協同教學,適應個別化教學,並善用電腦輔助教學的效能,設計單元自編教材。所有自編教材除了編印成冊,更燒製光碟,陳列於辦公室檔案櫃,便於分享、交流。
加強與家長的聯繫及畢業生的追蹤輔導,師生相處融洽和諧。
軟硬體設備完善:有特教大樓一棟,內包括辦公室一間、普通教室六間(包含啟智班三間、資源教室三間)、生活訓練室一間(包含客廳、臥室、廚房、浴室),以及多功能教室一間。另有作物栽培區、洗車場等設備,讓學生由做中學,加強職業教育。
充分利用社會資源效果優:平時教學有很多義助單位,免費提供學生參觀及免費義診。(如:沙鹿分駐所、戶政事務所、衛生所、消防隊、郵局、眼科診所、牙科診所......等)加上校園附近有公車站、火車站,交通便利,又有各類型商店、賣場,相當有利於進行社會適應領域之校外教學活動。
凡走過必留下痕跡,自民國八十年設班以來,所有重要活動皆有照片存證並編成目錄,建立一部沙中特教史。
編制教師助理員一位,提供學生上課及生活上的協助。
市府提供身心障礙學生就學服務交通車一部,本校聘請司機先生一位。